第303章 东方日不落，万邦归大秦（1/2）

天幕之上，波澜壮阔的海疆画卷缓缓铺展，朝臣们的心绪仍未从昭武帝宏大的战略视野中平复。

此刻，天幕的女声继续阐释着构建朝贡体系背后更深层的战略考量。

“当然，除了依靠四方之物，补中国之缺。”

“最主要的原因，那就是昭武帝意图用朝贡国来构建缓冲地带。”

很快，天幕的画面变化，出现了一幅动态的军事态势图。

可以看到天幕上，匈奴骑兵从北方草原南下，而东胡从东北窥视，羌人于西陲扰动，百越在南方游击。

“大秦一统天下后，边境线长达万里。若是处处设防，则兵力分散。若是重点防御，则漏洞百出。”

“昭武帝和王离、韩信等将领反复推演，得出了一个结论，那就是最好的防御不是筑墙，而是建立缓冲区。”

天幕上也随之展现了昭武帝的战略设计。

在朝鲜臣服之后，秦军在辽东的防线可以收缩三成兵力，因为朝鲜成为了抵御肃慎、扶余等东北部族的第一道屏障。

而南越逐步归化后，岭南的驻军可以从镇压叛乱，转为训练当地的土军，让他们自行维护边境。

大秦只需要派遣少量军官和监督官吏即可。

西域诸国纳入朝贡体系，匈奴若是继续向东进，那就会面临双重压力。

“这就是‘以夷制夷，以藩屏周’的古老智慧在新时代的运用。”

女主播在此刻做出了结语。

“吸纳一个属国，就等于在边境之外设立了一道流动的城墙。而属国为了自身的利益，也会更主动地帮大秦抵御外部的威胁。”

“因为他们知道，若是失去了大秦的庇护，而他们也会首当其冲。”

不仅如此，还有一点建设朝贡体系，是属于大秦的文明使命和历史自觉。

此时天幕的画面，转向咸阳宫深处的藏书阁。

昭武帝正在翻阅典籍，而他的面前堆满了《尚书》、《周礼》、《春秋》。

镜头上特写他批注的一段话：“孔子作《春秋》，诸侯用夷礼则夷礼之，夷狄进于中国则中国之。”

旁边，他用朱红笔下写上了一行小字：“然则何为‘进’？非移居中原为进，乃心慕王化，行遵礼法，言用雅言，方为真进。”

“这是什么意思呢？”

女主播在此刻解释道。

“实际上昭武帝认为，大秦既然继承了夏、商、周三代之统，那就应该承担起‘诸夏文明圈’核心的使命。”

“引领天下万国，不是强化，不是同化，而是通过树立典范，让天下诸国能够对大秦心生向往。”

“让大秦能够真正意义上成为‘天下中央之国’。”

画面上，呈现出了有关于昭武帝对于朝贡体系里的制度设计。

“文明阶梯制”：属国根据汉化程度分为初附、渐化、同风三等，享受不同等贸易优惠、军事保护和技术支援。

“质子教育制”：属国王室子弟需要入咸阳学习，但所学并非纯粹的儒家经典，而是包括秦律、农工、算术在内的实用学问。

“技术梯度输入”：德清向蜀国输出的技术是分层次的，初级农业工具、纺织技术可以先给，但冶铁、造船等核心技术需要待完全归化后，方可逐步传授。

本章未完，点击下一页继续阅读。